Formate · TheGrowingCube

Drei Formate begleiten dich auf dem Weg zur Entwicklung.

TheGrowingCube umspannt 3 Handlungsstränge und damit unterschiedliche Trainingsformate – ergänzt werden die Formate durch Supervisionen bzw. Coachings.

VERSTEHEN

Die Basis bildet das Verstehen – verstehen dessen, was Persönlichkeitsentwicklung ausmacht und was dein Status quo auf den Stufen der Persönlichkeitsentwicklung ist.

Im Einzelnen bedeutet es für dich:

Du weißt, was sich aus der Entwicklungspsychologie hinter der Persönlichkeit und dem Reifegradmodell verbirgt, kennst den SINN der Persönlichkeitsentwicklung und ebenso den Unterschied und die Klarheit von Entwicklung vs. Lernen.
Du steigst tief in das Das Reifegradmodell der Ich-Entwicklung ein und wirst es in seiner Theorie verstehen (Stufen der Reifegrade und deren Merkmale/Begrenzungen.)
Ebenso bekommst du eine erste Idee, wo du im Reifegradmodell derzeit ganz persönlich „verortet“ bist. Du hast die Chance, erste Ideen und Lust für deine individuelle Entwicklungsreise zu mehr innerem Wachstum und äußerer Wirksamkeit zu entdecken.

Du erfährst…

woraus deine eigene Entwicklungsreise bestehen könnte oder sollte.
wozu es hilfreich oder notwendig wäre, um auch in deiner Rolle als Führungskraft/Personaler*in/Berater*in/Coach*in/Trainer*in Menschen in ihrem beruflichen Umfeld zu entwickeln.
wie du dich selbst und Menschen in deinem beruflichen Umfeld entwickeln kannst („Doppeldecker-Idee“: Lust & Ideenentwicklung auf Anwendung – bei dir oder/und bei anderen.)

Erkenntnisse zur eigenen Person und ungeschönte Klarheit über dich und dein derzeitiges Handlungsrepertoire, deine „Grenzen“ sowie Ansatzpunkte, diese zu erweitern.

WACHSEN

Die Vertiefung mündet im Wachsen – deine eigene Wachstumsreise aktiv angehen, erarbeiten, eintauchen – die weitere(n) Stufen der Persönlichkeitsentwicklung ins Visier nehmen.

Konkret heißt das, du tauchst in deinen persönlichen Status quo ein, gehst auf die Entdeckung deiner eigenen noch vorhandenen Grenzen deiner Wahrnehmung, deines Denkens, deines Fühlens, deiner Haltung und deines Verhaltens. Du setzt dich mit deinen (nächsten) möglichen Entwicklungsaspekten auseinander, erarbeitest dir die Erkenntnis der bisherigen Grenzen und entwickelst Handlungsalternativen, die du in den Transferphasen im Alltag erprobst und vertiefst.

In deinem Alltag erkennst du dich an deiner Entwicklungsgrenze und über die Bewusstheit und Reflektion machst du dich auf zu alternativen Denk- und Verhaltensweisen und erfreust dich an deren Wirkung und an deinem Wachsen.

Du wirst durch uns Trainer*innen sowie durch deine Peers begleitet. Auf diese Weise bist du als Teilnehmer*in, nicht nur als Reisende*r in Bezug auf deine Entwicklung gefordert, sondern auch als Mitreisende*r/Peer, sich aktiv für die Peers in den Entwicklungsprozess einzubringen.

BEGLEITEN

Die Entwicklung Anderer zu begleiten, rundet das TheGrowingCube-Konzept ab – als HR-Verantwortliche*r, als Coach*in, Trainer*in, Berater*in oder Führungskraft ermöglichst du in deiner Rolle, dass Andere in ihrer Persönlichkeit und Handlungsreife wachsen können.

Als Reisebegleiter*in…

erweiterst du dein Verständnis zum Gesamtkonzept der Persönlichkeitsentwicklung und Handlungsreife indem du weiter in dessen Tiefen – im Kontext von Begleitung – eintauchst.
hast du dir deinen Diagnoseblick für das Reifegradmodell der Ich-Entwicklung als Führungskraft/Berater*in/Coach*in/HR… erarbeitet und geschärft. Er wird dir als Führungskraft, Personaler*in, Trainer*in, Berater*in, Coach*in ein stetiger und profunder Alltagsbegleiter werden.
hast du dir in dein Handgepäck unterschiedliche Entwicklungswerkzeuge gepackt, die du neben der Theorie auch in der praktischen Anwendung und Wirkung erlebt und anwenden gelernt hast.
kannst du mit den Reisegefährten in gutem, professionellem und inspirierendem Austausch bleiben, dafür sorgt der Rahmen.
kannst du dich in der Anwendung üben – kannst ausprobieren und reflektieren.
wirst du dich auch selbst immer wieder – parallel oder in einem impliziten Prozess – mit deinem eigenen persönlichen Wachsen im Sinne des Reifegradmodells auseinandersetzen.